|
Микросхема УМЗЧ TDA1560Q |
|
Раздел: Микросхемы |
1. Напряжение питания ..................... 8...18V. 2. Ток покоя........................ не более 160 mA. 3. Максимальный ток................................ 4А. 4. Сопротивление нагрузки ............... 8 Оm. 5. Вых. мощность при КНИ 10% ......... 40W. 6. Вых. мощность при КНИ 0,5% ...... 30W. 7. Входное сопротивление ......... 300 кОm. 8. Коэффициент усиления ............... 30dB.
|
Читать дальше... |
Схема телевизора Горизонт 54-CTV-676 |
|
Раздел: Телевизоры |
В данной публикации приводится схема ремонта телевизора «Горизонт 54-CTV-676». Первым в глаза бросается то, что контроллер управления выполнен на отдельной микросхеме - DD401. Все сервисные и пользовательские настройки хранятся в микросхеме памяти D402, которая питания от источника питания напряжением 5V (поступает на её вывод 8 с стабилизатора DA802). А вот контроллер управления питается более низким напряжением 3,3V, которое получается из напряжения 5V при помощи стабилизатора DA403.
|
Читать дальше... |
Схема пробника проверки транзисторов |
|
Раздел: Пробники |
Случается необходимость проверить большое количество транзисторов, определить их работоспособность и структуру Обычная проверка при помощи мультиметра здесь не очень подходит. Нужен более оперативный прибор. При помощи этого пробника можно проверять исправность транзисторов (по работе в ключевом режиме) и их структуру. Проверять можно как маломощные так и мощные обычные биполярные транзисторы.
|
Читать дальше... |
Схема карманной магнитолы Aiwa HS-TX406 |
|
Раздел: Радиоприемники › Проигрыватели |
Аппарат представляет собой сочетание кассетного аудиоплеера и AM-FM радиоприемника с синтезатором частоты Используется лентопротяжный механизм типа 4ZM-2PNF. Схема приемного тракта выполнена на микросхеме IC101 (TA2111F) В ней AM и FM приемный тракт, выполненный по схеме с высокой ПЧ, и стереодекодер. Предварительный усилитель воспроизведения, телефонный усилитель мощности и стабилизатор для двигателя механизма сосредоточены в IC1 (LAG668FTF).
|
Читать дальше... |
|